Подготовила и провела

Шамонова Н.П.,

учитель музыки

МОУ СОШ с. Б-Лука

Вадинский район

В зале развешаны портреты музыкантов и поэтов, картины, упоминающие в тексте, изображения музыкальных инструментов. А также помещены плакаты – как бы листики с записями нот произведений. Несколько листов из ватмана сшиты вместе, которые помещены на сцене в виде книги и по ходу проведения альманаха переворачивается страница. На обложке написан заголовок «Музыка в зеркале поэзии». Каждая страница альманаха оформлена соответственно названию, ( можно нарисовать иллюстрацию), заполненная нотными знаками, чтобы было понятно, что царит музыка.

Вступление.

Звучит музыка Ж.Бизе «Утро»

Чтец. Из вечности музыка вдруг раздалась,

И в бесконечность она полилась,

И хаос она на пути захватила, -

И в бездне, как вихрь, закружилась, светила:

Певучей струной каждый луч их дрожит,

И жизнь, пробуждённая этою дрожью,

Лишь только тому и не кажется ложью,

Кто слышит порой эту музыку божью,

Кто разумом светел, в ком сердце горит.

Я. Полонский.

(Выходят ведущий и ведущая)

Ведущий. Открываем первую страницу нашего альманаха

Ведущая. Она называется «Что такое музыка?»

Ведущий. Музыки прекрасное искусство,

Святой гармонии возвышенная власть.

Т. Щепкина-Куперник

Ведущая. Музыка – то же, что воздух, излетевший внезапно из сердца…

Многое чувствуешь в нём, но понятного мало рассудку.

С. Дуров.

Ведущий. Как многообразна музыка! Как она

Она звучна сквозь времени пласты,

В сердцах людских затрагивает струны

Ведущая. Она вся – порыв, она вокруг… отрывает человека от земли его, оглушает его громом могучих звуков и разом погружает его в свой мир. Она властно ударяет, как по клавишам, по его нервам, по всему его существованию и обращает его в один трепет… (Н.Гоголь)

Звучит музыка Г.Свиридова «Романс»

(из музыкальной иллюстрации к повести А.Пушкина «Метель»)

Ведущий. От первого дня и до последнего, от колыбельной песни до траурного марша музыка сопутствует человеку. Она звучит на улице и дома, по радио и телевизору, в театре и в кино, в школе и в клубе… Она сопровождает торжественные заседания и спортивные игры, массовые гулянья и дружеские встречи.

Ведущая. Чтобы понять и полюбить музыку, надо, прежде всего, научиться её слушать. Музыка сходна с интонацией человеческого голоса, человеческой речи. А интонацией голоса человек передаёт свои чувства и переживания. Даже не понимая слов, мы только по одной интонации речи, по её громкости и темпу можем определить, что нам сообщается: событие радостное или печальное, приказ или просьба.

Ведущий. Так же и в музыке. «Музыка – это область чувств и настроений. Это в звуках выраженная жизнь души», - очень точно выразил смысл музыки композитор А.Серов.

Ведущая. В музыке композитор может выразить все человеческие чувства: восторг и отчаяние, тихую радость и бурное ликование, торжество и разочарование, тревогу и надежду.

«Стенографией чувств» назвал музыку Л.Толстой.

«От сердца – к сердцу», сказал о ней Л. Бетховен.

Чтец. И пут пространства узкого

Обыденных невзгод

Людей уносит музыка

В дерзающий полёт.

И звёзд немых сияние,

И грозный гром войны,

И с морем рек сияние,

И смутный шум войны –

Всё, всё она торопится

В себе сроднить с людьми –

То бурей в сердце бросится,

То паузой томит,

То молниями вспенится,

Греметь заставит медь,

То арф и скрипок пленница

Ручьём начнёт звенеть.

Ища в мгновеньях вечности,

Из звуков строит свод

И самым человеческим

Над голосом поёт.

С.Городецкий.

Нет на земле живого существа,

Столь жестокого, крутого, адски злого,

Чтоб не могла хотя б на час один

В нём музыка свершить переворота.

У.Шекспир.

Ведущий. Следующая страница альманаха называется

«На чём играют музыканты»

Чтец. Звук арфы – серебристо-голубой,

Всклик скрипки – блеск хрустальный,

Виолончели – мёд густой и мглистый

Рой красных струй, исторгнутых трубой.

Свирель – лазурь, разъятая борьбой,

Кристалл разбитый, утра ход росистый.

Колодец ужалы – сон сквозистый,

Рояль – волна с волною вперебой.

К.Бальмонт.

Ведущий. Как образно и точно даёт характеристику инструмента поэт! Музыкальных инструментов существует великое множество. Это и духовые – медные и деревянные, и смычковые скрипки, виолончели, и клавишные, и ударные.

Ведущая. Королём музыкальных инструментов называют орган. Когда играет орган, у слушателя возникает ощущение, что мощь его звучания раздвигает стены просторных залов и музыка звучит откуда-то издалека, извне.

Чтец. Под орган душа тоскует,

Плачет и поёт,

Торжествует, не годует,

Горестно зовёт:

О благий и скорбный! Буди

Милостив к земле!

Скудны, нищи, жалки люди

И в добре и в зле!

О Иисусе, в крестной муке

Приклонивший лик.
есть святые в сердце звуки, -

Дай для них язык!

И.Бунин

Ведущий. Всматриваясь в могучие очертания инструмента-гиганта, трудно поверить, что его предками были два маленьких незатейливых народных инструмента: свирель и волынка. От свирели орган унаследовал возрастающие по ширине длине трубы, а от волынки – мехи. Ведь орган, как и труба, флейта, баян, - духовой инструмент, а точнее, клавишно-духовой. Органы не похожи друг на друга. Они тесно связаны с архитектурой соборов и концертных залов, где они находятся. Они разнятся количеством труб – от нескольких десятков до нескольких тысяч. Наиболее крупные органы всегда имеют несколько клавиатур. В Домском соборе в Риге клавиатур пять.

Чтец. Неудержимо рвётся воздух пленный,

По горлу труб, под натиском мехов,

Смятеньем человеческой вселенной

И музыкой – гармонией миров.

Торжественно вздыхает грудь органа

И катит волны в солнечной пыли,

Поёт о море жизни голос человека

О радостях и горестях любви.

В.Рождественский.

Ведущая. Три столетия отделяют нас от времени Иогана Себостьяна Баха, когда жил и работал великий композитор. Непревзойдённый органист-виртуоз, И.С.Бах знал все «секреты» этого инструмента. Он писал для органа в течение всей своей долгой жизни.

Звучит одно из произведений И.С.Баха.

Ведущий. Существует множество струнных инструментов. Они делятся на смычковые (скрипка, виолончель, альт) и щипковые(контрабас, гитара, арфа и др.).

Чтец. Рыдает и плачет тоскливая скрипка,

И слышится в звуках мне голос родной,

И тихо, сквозь слёзы, мерцает улыбка

Над юностью падшей, над жизнью больной.

Рыдайте и плачьте, печальные струны!

Рыдайте, мне сладок ваш трепетный плач.

Как первые грёзы вы страстны и юны,

Безжалостны вы, как жестокий палач.

Вы вновь побудили певучие думы,

Вы вновь окрылили восторгом меня…

И грусть моя тает, как сумрак угрюмый,

Пред алым сияньем весёлого дня.

И вижу я снова из мрака забвенья,

Как бледный туман из глубоких лощин,

Встают и кивают былые введенья

Сквозь чёрную дымку угасших годин.

К.Фофанов.

Звучит одно из произведений Н.Паганини.

Чтец. Виолончель исходит в томном стоне,

Гудит, жужжит, как шмель в июльский зной.

Растаяли в святилище симфоний,

Колонны, люстры, строгих кресел строй.

И нет пюпитра перед чёрным фраком,

Нет к струнам наклонённой головы.

Уж не смычок скользит по чёрным знакам,

А ветер лета по кудрям листвы.

Прозрачными глухие стали стены,

Шумит за ними пробуждённый сад,

Где липы о печали сокровенной

Широким вздохом с миром говорят…

Поёт и для меня «Сомненье» Глинки

Безжалостной тревогой дней былых,

И спорят звуки в страстном поединке

Минувших бед и радостей моих . В. Рождественский

Звучит романс «Сомнение» (муз. М.Глинки, сл. Н.Никулина)

Чтец. В симфонической бури оркестра

Наступает порой тишина,

И тогда после страстного престо,

Чуть вздыхая, рокочет она.

Длится звук, то далёкий, то близкий,

И под плеск задремавших логун

Лебединые руки арфистки

Бродят в роще серебряных струн.

Затихая и вновь нарастая,

Покидая таинственный грот,

Белокрылая лунная стая

Проплывает в сиянии вод.

В Рождественский.

Ведущий. Пианино, рояль, фортепьяно… Стремительные руки пианиста, порхая над чёрными и белыми клавишами, извлекают из инструмента чарующие звуки.

В озёра снов, бросая гроз горенье,

В гирлянды грома лепет волн вплетая,

Могущественный зазвучал рояль…

С.Городецкий.

Чтец. «Меня всегда покоряло в рояле беспредельная разность его музыкального облика, его вольность, демократичность. Он может всё. Он лит всё, если это – музыка!.

Человеку настроенному серьёзно он откроет мир бетховенского концертов. Человеку, пришедшему в кафе рассеяться, он поднесёт бокал игривого легкомыслия. Он всё может. И передать в звуках очистительный ужас греческой трагедии, и выразить музыкой боль пушкинской элегии («Но не хочу, о друге умирать, я жить хочу , чтоб мыслить и страдать»). А то сожмётся в безудержном горе над куклой из «Детского альбома» Чайковского. А то в ресторанном оркестре вдруг обнаружит капризную прелесть намёка или недомолвки. Он может всё. В нём заключено всё. (К.Паустовский)

Звучит музыка Чайковского из фортепьянного цикла «Времена года»

Ведущая. Мы рассказывали вам лишь о нескольких музыкальных инструментах. Они могут звучать и отдельно, и в дуэте, и в квартете, и наконец, все вместе в оркестре. Есть духовые оркестры народных инструментов, есть симфонические оркестры. В симфоническом оркестре много самых разных инструментов, а количество исполнителей доходит до ста и более человек. И всеми ими руководит дирижёр. Он ведёт за собой музыкантов, как капитан ведёт своё судно через бури и штормы, мимо коралловых рифов, минуя острова и материки.

Чтец. В красном фраке с галунами

Надушённый встал маэстро

Он рассыпал перед нами

Звуки лёгкие оркестра.

Звуки мчались и кричали,

Как виденья, как гигант,

И метались в гулком зале

И роняли бриллианты.

А потом весёлой дрожью,

Закружились вокруг оркестра,

Тихо падали к подножью

Надушённого маэстро.

Н.Гумилёв.

Ведущий. Симфоническая музыка самая сложная. Всякая симфония состоит обычно из нескольких частей. Вот как четверостийшими изобразил построение симфонии Н.Огарёв.

Аллегро ( с итальянского «быстрый темп»). Музыкальная пьеса.

«Вот слышишь она мне сказала, -

Какой тут и крик и стон,

Как будто кто гибнет сначала

И кто-то потом схоронён»

Адажио ( с итальянского «Медленно, тихо». Музыкальная пьеса или часть симфонии, сонаты, квартета и др., исполняемая в медленном темпе.

А после торжественно, стройно

Широкая песня идёт –

И всё в ней спокойно, спокойно,

Не мало надежд принесёт.

Престо (с итальянского «Быстро». Очень быстрый темп.

А тут начиная бремя,

Раздор, и тревога, и гнёт…

И миру разрушится время,

И всё, что живое замрёт.

Чтец. Дирижёр крутой и своевольный,

Жаждой бури явно обуян:

В скрипках зыбь, в виолончелях волны,

В контрабасах воет океан.

От родной отчаливши земли,

Выплыли, как приказал им Штраус,

Арфы золотые корабли.

Как ревёт и воет океан!

Что мы, кораблишки, делать станем?

Но с небес сверкает им орган

Серебристым северным сияньем.

И.Сельвинский.

Ведущая. Все вы, вероятно, слышали, как играет духовой оркестр.

Звучит марш «Прощание славянки» (муз. В.Агапкина)

Чтец. Вальсы, вальсы – моё вы мученье,-

Бесконечно я слушать готов

Задушевные сочиненья

Капельмейстеров русских полков.

Н. Ушаков.

Ведущий. Откроем третью страницу альманаха «Композиторы»

Ведущая. Слово « композитор» в переводе с латыни обозначает сочинитель, составитель. Это - автор музыкального произведения, лицо, занимающееся сочинением музыки. Говорят, что композитор слышит больше нас. Художник изображает картину природы с помощью красок, поэт описывает её словами, а

композитор делает это музыкальными средствами. Художник В.Врубель нарисовал картину «Царевна – лебедь», поэт К.Бальмонт написал стихотворение «Лебедь», а у К.Сеан-Санса есть музыкальное произведение «Лебедь». Каждый из них использовал свои приёмы и средства для создания произведений.

Чтец. Знал я в ранних тех мечтах,

Как без слов любовен

Храмовый ручьистый Бах,

Вещий дуб Бетховен,

Как возносит в высоту,

Уводя из плена,

Шуман, нежащий мечту,

Лунный взлёт Шопена,

Как пленительно тонуть

В Моцарте и Глюке…

К.Бальмонт.

Ведущий. А вот как поэт К.Кулиев представлял сочинение музыкальных произведений Л.Бетховена.

Чтец. Он так писал, как будто по ночам

Ловил руками молнии и тучи,

И тюрьмы мира в пепел превращал

В единый миг усилием могучим.

Как будто сам всходил на высоту

Воздвигнутых им гор, добыв победу.

«Ценю всего превыше доброту», -

Он говорил, пройдя сквозь мрак и беды.

Ведущий. Бетховен написал много музыкальных произведений разных жанров. Но самыми известными, пожалуй, являются его сонаты «Аппассионата», «Патетическая», «Лунная». Вот строки из стихотворения А.Ахматовой «Явление луны».

Звучит первая часть «Лунной сонаты» Л.Бетховена.

Из перламутра и агата

Из задымленного стекла,

Так неожиданно покато

И так торжественно плыла,

Как будто «лунная соната»

Нам сразу путь пересекла.

Звучит фрагмент вальса №7 Ф.Шопена.

Чтец. (на фоне музыки)

Ещё звучит в моих ушах

Седьмого вальса лёгкий шаг,

Как вешний ветерок,

Как трепетанье птичьих крыл,

Как мир, который я открыл

В сплетенье нотных строк.

Ещё звучит тот вальс во мне,

Как облако в голубизне,

Как родничок в траве,

Как сон, что вижу на яву,

Как весть о том, что я живу

С природою в родстве.

А Озеров.

Ведущая. А сейчас мы вспомним величайшего русского композитора Петра Ильича Чайковского. Пожалуй, нет ни одного композитора, который работал бы в стольких музыкальных жанрах, как он. Чайковский писал симфонии, оперы, балеты, симфонические поэмы, увертюры, инструментальную музыку, вокальные произведения. Он оставил огромное музыкальное наследие.

Поэт Я.Полонский посвятил Чайковскому стихотворение «Музыка»:

Плывут, и растут эти чудные звуки,

Захватила меня их волна.

Поднялась, подняла, и неведомой муки

И блаженства полна…

И божественный лик, на мгновенье

Неуловимой сверкнув красотой,

Всплыл, как живое виденье,

Над этой воздушной, кристальной волной.

И отразился,

И покачнулся,

Не то прослезился…

Звучит «Синтементальный вальс» Чайковского»

Чтец. (читает на фоне музыки)

Наверно бы не вспомнила о вас,

Но у Чайковского в то утро, в воскресенье,

В усадьбе под «Синтементальный вальс»

Застенчиво кружился снег весенний.

Внимая вальсу, в стороне от всех

Я думала, бредя пустой алеей,

Что с вами схож весенний этот снег,

Что тронуть ветви нежностью не смеет.

И снова стынь откуда –то взялась,

И грусть , что время вёсен пролетело…

Ах, этот вальс, синтементальный вальс,

Задумчивый, весь от снежинок белый.

И.Волобуева.

Ведущий. Наша встреча подошла к концу.

Мы закрываем последнюю страницу альманаха. Вы получили много самых разных сведений о музыке, о музыкальных произведениях, о композиторах. Вы услышали много красивых стихов, узнали много хороших поэтов. Поэзия и музыка, всегда идут рядом. Слушайте хорошие стихи, слушайте хорошую классическую (ту, которая живёт в веках) музыку, слушайте хорошие песни, пойте их! И тогда ваша душа раскроется навстречу красоте.